手账，是一种可通过绘画、文字、拼贴等各种形式相结合的方式来记录个人生活、心情、读书感想等的记事本。手账不仅适用于大人和儿童、个人或家庭，还可能帮助人们实现自我管理项目以及对人生进行规划。为了丰富儿童青少年的暑期生活，同时养成定期总结、记录生活的良好习惯，暑期八月的每周一、三、五下午，汇益驻凤岗镇网格管理中心社工在雁田村社工服务点开展以“童真童趣，慢绘流年”为主题的儿童手账制作小组。本小组旨在让组员了解手账的相关知识，培养组员制定目标、制定计划的能力。

本次小组共分6节次，吸引了16名儿童青少年报名参与，共服务了89人次。在小组第一节，虽然每个组员都进行了自我介绍，但对还不太熟悉的组员们，社工准备了两个热身互动游戏——“音乐传球”、“姓名蹲”，打破陌生感，增加熟悉度。接着，组员们一起订立小组规则，在各自的规则便签上画上代表自己的“符号”，组员们脑洞大开，有的画了个火箭，有的画了把雨伞，还有的画了自己的形象简笔画，颇有手账的感觉...社工把大家提交的小组规则剪贴成独一无二的手账小组规则。

小组第二节，社工带领组员们通过PPT讲解和观看视频的形式，一起学习了手账的作用、分类和工具介绍，让大家对手账有了一定的认识和了解，并临摹了一篇手账作品。

什么是日计划手账时间轴呢？什么是月计划手账表？胶带怎么拼贴使用？该怎么制作有规划又好看的手账时间轴呢？

在小组的第三、四、五节，先用PPT提问并讲解有关知识内容，再观看手账大神的制作视频，让组员们观摩学习，最后自己动手制作属于自己的日计划手账时间轴、月计划手帐表及拼贴手账。看，制作完成后，在分享展示时，组员们都非常满意自己的成品，也对手账有了进一步的认识。尤其是在第五节制作拼贴手账时，组员们用一个个漂亮的贴纸，剪贴成一幅幅具有个性鲜明的场景手账。他们加入许多生动有趣的元素，有的组员用同色系贴纸记录一天的生活，生动活泼；有的则是用贴纸讲述了一个故事，可爱有趣；有的则图文并茂，发挥美术特长，配上了生动的图画，整个手账瞬间有趣起来了！ 

最后一节是小组回顾及制作开学计划手账表，组员运用之前学习的手账技巧：日计划、月计划、拼贴等等方式，制作出9月开学计划手账表。

通过本次小组，激发了组员做手账的热情，让组员学会科学管理时间，并将科学的时间管理方法运用于学习生活的实践之中。小组的最后，组员们纷纷表示认识了手账的作用、分类及工具介绍，还学会了怎么制作日计划手账时间轴、月计划手账表及拼贴手账，并表示小组既有趣又能增长知识，很满意本次小组。